近来，第七届国际声博会暨2024科大讯飞全球1024开发者节在合肥开幕，科大讯飞董事长刘庆峰、研究院院长刘聪发布讯飞星火4.0 Turbo，七大中心才能全面逾越GPT-4 Turbo，数学和代码才能逾越GPT-4o，国内外中英文14项干流测验集中讯飞星火4.0 Turbo完成9项榜首，进一步深度赋能教育，发明“AI+教育”的无限或许。
开幕式上，我国教育科学研究院联合科大讯飞一起发布了首个根据“问题链”的高中数学智能教师体系。我国教育科学研究院基础教育研究所所长、研究员李铁安作《人机共育 化繁为简 对症下药 ——根据“问题链”的高中数学智能教师场景规划》主题讲演。
根据“问题链”的高中数学智能教师体系是很多高中数学学科优秀教师团体才智与AI大模型智能的归纳体，是常识与智能双轮驱动、人师与机师双向赋能的技能创新。现在，高中数学智能教师体系已在北京、上海、重庆、深圳、合肥、成都、大连、广州、哈尔滨等12个区域50多位数学教研员、400多位优秀教师人机共创，试点运用得到了84.3%的好评。
此外，教育讲堂产品运营司理陈志官以高中数学立体图形专题课为例，演示了该体系。它可以智能生成学情陈述，定位班级教育重难点，并生成有清晰的目的性的教育问题链，协助教师以按部就班的方法启示学生考虑并逐渐处理问题，一起交融最近开展区规划途径、鼓舞学生根据实在国际的自动发问、探求式学习，协助学生完成从常识、到才能、再到素质的归纳培育。
为了更好加速人机共创的教育新生态，我国教育科学研究院将联合科大讯飞，面向百个区域、千名教师主张“高中数学智能教师运用演示搜集活动”，让更多广阔教师参加到项目中，一起用人工智能推进我国基础教育高质量开展。
值得重视的是，搭载了高中数学智能教师体系的星火才智黑板2.0也于近来在第84届教育配备展上正式对外发布，从AI均衡视听更公正、AI教育东西更高效、AI教师帮手更才智、全国产化算力更安全等四个方面推进黑板从板书东西跃迁为教育AI帮手。
标题都会了，可以不做吗？什么标题必做？什么标题可以不做？科大讯飞在讯飞AI学习机中初次发布AI作业过滤器，经过区别“必做题”为每个孩子减负。
科大讯飞研究院院长刘聪以七年级上册的数学操练为例，现场演示了AI作业过滤器的运用全流程，学习机经过OCR才能识别出操练标题后，可根据学生前史学习状况和本地考情，将标题分出“必做题”“选做题”“主张不做题”三个等级，学生可以敏捷排出学习优先级，完成“练得更少、学得更好”的方针。
来自科大讯飞AI学习机人教版7年级966万条答题记载数据计算多个方面数据显现，运用AI作业过滤器之后，学生均匀学习功率提升了38.3%，对单薄标题的引荐精准度达94%。
在大会上，刘庆峰表明，唯有生态的昌盛，才有人工智能的大未来，用大模型技能深度赋能教育，让对症下药的教育愿望照进实际。
同期，在本次1024科博展教育馆，讯飞星火才智黑板、星火教师帮手、星火智能阅览机等大模型赋能的最新教育运用产品纷繁露脸，展现大模型赋能教育的深度实践。
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